16日，山东工业职业学院魏桥、南山集团订单班350名学生离校进厂顶岗。本学期，学院多个订单班近800名学生人才培养期满，已经陆续进厂。在学院就业科做的就业信息反馈中，企业除了要求学生掌握较高的职业技能以外，学院学生具有独特的文化积累凝聚而成的职业素养也成为吸引企业纷至沓来的重要原因之一。

山东工业职业学院充分发挥文化建设在教育思想、教学管理和人才培养方面的引领作用，以文化融合为核心，以文化环境为重点，以文化活动为载体，蕴育厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，涵养具有“钢的意志、铁的纪律、火的热情”的钢铁人精神，构建了体现时代特征与学院特色的校园文化体系。学院积极推进校园环境的行业化、企业化，在校园设计、建造过程中有意识地融入冶金企业文化元素，充分利用冶金企业文化资源，把战略合作企业的生产经营理念及产品介绍引入校园，建成“企业文化长廊”。校园内，展现“钢铁火”企业文化的钢水包雕塑、实际生产使用的轧钢工艺设备群、汇集杰出校友的创业实例与奋斗格言形成“优秀校友风采”人物墙等具有鲜明产业、企业文化特色的景观比比皆是，独具特色的冶金工业发展史馆、冶金企业文化展馆、冶金工业材料展馆凝聚着厚重的产业文化积淀，让学生“悄声”体味企业目标、企业使命、企业精神，不断提高职业素养。

学院在校园文化培育、提炼和形成过程中，把企业所崇尚的创新理念、诚信观念、竞争意识以及爱岗敬业、干事创业的精神渗透到学院的校训、校风、学风、教风等核心理念中去，用企业精神教育人、引导人、塑造人。学院融合汲取企业管理制度的精髓，在学院的教学和学生管理等方面引入企业管理机制，在制度建设上营造企业管理的文化氛围。通过举办教授讲坛、专家论坛等活动，把教授名师、企业专家请进校园，拉近学生与企业间的距离，使之接触与了解企业文化。将特色文化融入人才培养方案，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的“准员工素质”，凸显学院培养“作风硬、技能强、守纪律、善合作”的钢铁人的办学特色；引导学生组建与专业相关、与企业相联的社团，广泛开展具有职业特色的社团活动，使学生更多地学习先进企业的经营管理理念。