《中小学电教》杂志创刊于1978年，由吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的省级基础教育类G4刊。

《中小学电教》杂志聚焦教育信息化与信息技术与中小学学科教学的深度融合。

杂志刊期、特点及收录情况：月刊。知网、维普等收录。偏重实践案例，纯学科教学不涉及信息化手段的稿件较难录用。主要栏目及刊发重点方向：教育信息化/教育数字化转型、智慧校园建设、教育大数据应用、人工智能（AI）辅助教学、VR/AR等前沿技术在教育领域的应用；教育技术变革/微课、课件、教学平台、虚拟仿真实验等数字资源的设计与应用；创新应用实践：智慧课堂、项目式学习、跨学科教学、AI技术在教学中的创新应用案例及实践反思；课程改革/利用信息技术提高课堂效率、优化作业设计、落实“双减”政策、课后服务优化等；教育管理/智慧校园环境建设、数据驱动的精准教学、学生综合素质评价等；学科融合/中小学各学科（语文、数学、英语、信息技术等）与信息技术深度融合的教学设计、教学反思及学科研究；以及课堂教学、技术与应用、信息素养提升等。主要面向中小学各科一线教师（需结合多媒体、智慧平台、微课等数字化工具的教学案例）、中小学信息科技教师、电教教研员、学校信息化管理员等。‌‌‌‌‌‌‌‌‌刊物对论文采用三审三校制度，投稿内容要符合期刊定位和要求，对查重率也有要求。

北京风痕文化传播（微信fenghen29）是传媒界的“中华老字号”，从事报刊杂志宣传30年，精熟纸媒及论文期刊，将用简短直接的表述，陆续专业盘点一下各媒体特点。下一期说说期刊《现代中学生》。